<你不能錯過的通識課>能源利用與永續發展、聯合大學、陳律言老師

圖片引用:http://www.flickr.com/photos/h-k-d/3511398420/

校名：聯合大學
中文課程名稱：能源利用與永續發展
授課教師：陳律言老師

你是否曾意識到，我們生活中所使用的各種能源，在未來的某一天可能會耗竭？從燧人氏鑽木取火開始，到後來許多漸被開發的初級、次級能源，人類生活在這個世界上，多麼仰賴各式各樣的能源阿！

雖然資源的開發也代表著社會經濟的進步，但在開採與使用的過程中，也造成了環境污染、生態破壞、國際政治緊張、社會正義以及能源耗竭的問題。

尋回大學的熱情 刻不容緩 （周平）

這幅漫畫可不是搞笑而已，背後可是一連串辛酸血淚，請看完整版的故事：

設計文章4-因「品味」而產生的工作價值觀與趨勢

        因「品味」而產生的工作價值觀與趨勢 

       「品味」是由於個人主張能勇於表達的開放社會觀念下產生的詞。社會觀念日漸開放，個人意識抬頭的年代，相對於傳統的工作模式、較為保守、打拼的價值觀，近年來則趨於追求快樂工作、追求樂活的意識中，較強調自我主張、工作自主、成就感，尋求符合自我理想的工作性質；因此，工作模式陸續地出現個人工作室、獨立創業、小規模微型創業等的趨勢；強調個人自我價值，對自己深具信心，不願受到社會價值觀、企業傳統體系、組織管理的約束。

<你不能錯過的通識課>漢字之美與文化、亞東技術學院、吳憶蘭老師

圖片引用:http://www.flickr.com/photos/asianartmuseum/8033166019/

校名：亞東技術學院中文課程名稱：漢字之美與文化
授課教師：吳憶蘭老師

有時候常常聽到同學說：「英文好難學呀！」但其實外國人更常說：「中文字才是真正複雜難懂！」畢竟英文字母就那26個，排列組合就可得到單字；但漢字可是由許多奇奇妙妙筆劃組成的，而且有時候相似的字，意涵卻是差了十萬八千里。

雖然簡體字筆劃少，方便書寫，且使用的人也較多；但小編認為繁體字更美、更能欣賞中華文化。學書法必練習的永字八法，簡單的八個筆劃就包含博大精深的點畫往來。

古人設計漢字有一番學問，所謂六書可知--象形、指事、會意、形聲、轉注、假借；不只重視字型，也注重字義的發展。從漢字中欣賞美感，並學習其中的文化與社會變遷，著實可以提升自我素養能力。

親愛的朋友們，快來修「漢字之美與文化」吧！(小編大學生-艾蜜莉)

資料來源:臺灣通識網
http://get.aca.ntu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/253684?tb=1

大學好好吃之台中教大篇

臺中教育大學推薦美食-赤坂豚骨拉麵

       臺中教育大學校區位於台中市精華地段，距離台中火車站以及台中美術館皆只要5-10分鐘的車程。在如此交通便利的校區，學生用餐的選擇理應豐富且多樣化。座落在學校週邊的各大特色餐廳美食，盡受到報紙、雜誌爭相報導，但對於身邊盤纏不多的學生總是會受到價錢的制約，畢竟在精華地段，要開一間料理美味、價錢合理、用餐氣氛佳三者兼顧的店面實不容易。

媒體改造，干科學家什麼事？（黃俊儒）

媒體改造，干科學家什麼事？

　　這個星期三，學校的紫荊大道上沸沸揚揚地舉辦著《123傳播自由週：反財團壟斷、要媒體改革》的活動，當傳播系師生齊聲朗讀活動宣言的時候，活動被推升到高潮，壯烈而感人。我注意到在這個活動中，吸引了許多不同學院及科系的學生參與其中。但是我也注意到，這些師生裡面沒有幾個長的像是「理學院」或「工學院」的人。感覺上，這些事情好像真的跟「科學」或「工程」一點關係都沒有吧？

通識教師的遙遙歸鄉路 (周平)

　　筆者曾以「大學評鑑制度嚴重傷害通識教育」為文指出，高教評鑑中心以專業主義為基本預設所進行的第一週期系所評鑑，扮演了通識教育結構性瓦解的殺手。

　　許多短視近利、投機取巧的大學主管，為了讓系所生師比在數字帳面上好看一點，以威逼利誘的手段迫使通識教師變身為系所專業教師。這不但拆散了許多大學原本默契和凝聚力甚強的通識團隊，也使系所不情願地接收了許多不專業和不適任的教師。這無關個人素質，而是將通識與專業混淆所致。這不但有損個別教師的自尊，也不利於系上教師間語意符碼的交流，甚至使這些教師成了異樣眼光中的夾縫人。

《123傳播自由周：反財團壟斷、要媒體改革》校園活動第一砲-中正大學

　　在傳播系師生的宣言朗讀中，活動進入最高潮，為校園的民主及自由上了最鮮活的一課。下面是此聯合課程的共同聲明，予大家參考：

<你不能錯過的通識課>科技倫理--基因科技與「美麗」新世界、桃園創新技術學院、鍾愛老師

圖片引用:http://www.flickr.com/photos/65421715@N02/6150594745/

校名：南亞技術學院(現改名為桃園創新技術學院)
課程名稱：科技倫理--基因科技與「美麗」新世界
授課教師：鍾愛老師

還記得前陣子吵得沸沸揚揚的政府欲進口含有萊克多巴胺的美國牛肉案嗎？抑或是更早的添加塑化劑食品、國內豬隻檢驗出瘦肉精、農委會隱瞞雞隻H5N2禽流感疫情？

你可能想說，既然吃肉如此不安全，那麼改吃蔬菜好了。但是，吃蔬菜會比較安全嗎？

我們每天的飲食，都可能來自基因改造食品。
吃基因改造作物(Genetic Modified Organism,GMO)，安全嗎？

這問題始終沒有正確解答，因為生物基因是非常複雜的。雖然現在當代科學不能證明基因改造作物對人體會產生負面影響，但也不能證明它沒有危險啊！
(上週小編的行政法老師才剛上了科技行政法「未知的風險」概念)

社會上的聲浪也分為兩派：
支持派認為，作物透過基因改良，可以具備原有品種欠缺的特性，例如抗旱寒或抗蟲，並且能解決飢荒。反對派則認為，基改作物違反大自然法則，破壞生態和人類免疫系統。

你還在還無所顧忌的飲食嗎？是不是要開始注意食品安全了呢？趕快來跟著鍾愛老師上「科技倫理--基因科技與「美麗」新世界」吧！

(小編大學生艾蜜莉)

資料來源:臺灣通識網
http://get.aca.ntu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/136876?tb=1

禮貌與偽善（周平）

        孔子適周，問禮於老子。老子曰：「子所言者，其人與骨皆已朽矣，獨其言在耳…。」意思是：「你所說的禮，制訂它的人和骨頭都已經腐朽了，只有他的言論還在。」對老子而言，當文明從道墮落到德，從德墮落仁，從仁墮落到義，從義墮落到禮時，禮終將成為偽善、表面的軀殼，作為內裡的道、德、仁、義，將被驕氣、多欲、態色、淫志所取代。

大學好好吃之台東專科篇

台東商專-利眾麵攤

        這家麵店也是有它的歷史的。穿越時光歲月機 先父(創始人)薛連鐸先生曾擔任公職一段時間後，因爺爺年事已高須就近照顧而從事麵店的經營，取名"利眾"是因為取薄利多銷，吃虧就是占便宜的理念，從門外漢到經營出心得，也做出一些產品的研發，並記錄其成分及製造過程，如麵條處方(山東家鄉味)等，由一碗麵2元開始，原本使用原子碳大鍋煮麵條(現今因為環保問題不得已使用瓦斯)，現由四子經營，仍堅持父親的家鄉味及食材的精選，堅持當日現製麵條，不添加任何防腐劑。

大學好好吃之台東專科篇

台東商專-利眾麵攤

        這家麵店也是有它的歷史的。穿越時光歲月機 先父(創始人)薛連鐸先生曾擔任公職一段時間後，因爺爺年事已高須就近照顧而從事麵店的經營，取名"利眾"是因為取薄利多銷，吃虧就是占便宜的理念，從門外漢到經營出心得，也做出一些產品的研發，並記錄其成分及製造過程，如麵條處方(山東家鄉味)等，由一碗麵2元開始，原本使用原子碳大鍋煮麵條(現今因為環保問題不得已使用瓦斯)，現由四子經營，仍堅持父親的家鄉味及食材的精選，堅持當日現製麵條，不添加任何防腐劑。

大學好好吃之雲林科大篇

        大學生的飲食幾乎都是照三餐在外解決，除了肉類之外，各位有注意要吃青菜嗎?在雲林斗六，有一間相當美味的素食餐廳，深受鄰近學校師生和機關員工的喜愛。

        一般的素食餐廳為配合大眾喜好，常以大量橄欖油進行調味，不但讓原本美味的菜色走味，對消費者的健康也不好，實在是相當可惜。這間素食餐廳「尤佳莉」則獨樹一格，綜合中式料理方式調理食材，讓人吃到真正美味的素食。

大學好好吃之高應大篇

　　在高雄醫學大學附近的「Free Way 73」，從校門步行大約十分鐘就能抵達，這是一個能讓人心情放鬆，悠閒地喝杯特調飲料、配上手工餅乾的好地方！Free Way 73走的是自然溫馨的路線，簡單舒適的裝潢，加上位置處於鬧中取靜的轉角，整間店的氣氛輕鬆自在，我常常一待就是一個下午，而且這裡非常適合靜下心來閱讀。

大學好好吃之虎尾科大篇

虎尾/御鼎鍋燒麵

        天氣逐漸變冷了，在微冷的天氣裡又下起了雨，讓溫度更添寒意；這時總會想要去吃一點暖和的東西，讓自己更舒服一點，這間藏在巷弄裡的鍋燒麵店可是大家讚不絕口的好味道！雖然想著要私藏這家店，因為位子真的很少……但是最後還是決定分享出來啦！

大學好好吃之台東專科篇

餐廳名稱：台東關山 - 米國學校

過去的碾米廠穀倉，蛻變成米國學校，

        遊客可以在此『看米、聽米、吃米、玩米、買米』，透過直接接觸感官觸覺來感受體驗。從稻穀、粗糠、糙米到白米的碾製過程，如果通過玩米認證，就能帶回玻璃瓶裝盛的認證品。

其他諸如：
彩繪老鼠愛大米的DIY體驗
享用關山大碗公等
都是別出心裁又具創意的米國體驗喔!

推薦菜色：無菜單的客家大碗公飯

<你不能錯過的通識課>世界音樂與多元文化、高雄應用科技大學、林世凌老師

圖片引用:http://www.flickr.com/photos/flykr/202976199/

校名：高雄應用科技大學
中文課程名稱：世界音樂與多元文化
授課教師：林世凌老師

你喜歡聽音樂嗎？
人的生活中少不了音樂的存在，就算你平常不聽，電視裡、路上的店家、甚至手機鈴聲都能使你耳朵接觸音符。

音樂不會因為誰與誰合併壟斷而使你眼界狹隘；相反地，它繽紛無比、能使你視野開闊。古典樂、流行樂、獨立音樂、西洋音樂、東方音樂......，分類實在太多太多種了說不完，

但小編聽過最特別的是如下圖中的樂器演奏，它是在印度被認為「獻給神的音樂」的西塔琴，樂音十分獨特動人呢！

認識各地民族表現音樂的方式，你還可以深入瞭解不同文化與社會背景之內涵。快來修「世界音樂與多元文化」，一起乘著樂曲到世界各地飛翔吧！

(從小想學鋼琴但長大卻跑去學吉他的小編大學生艾蜜莉)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/253670?tb=1

高教評鑑 和平的終結者（周平）

       高等教育評鑑中心基金會曾於二００六年主辦「邁向卓越高等教育評鑑國際學術研討會」，會中邀請美國學者Herbert R. Kells以「處於管制日增處境下的大學：責任、機會與危險」為題，對台灣高教評鑑制度提出警語和建言。在該場演說中，Kells首先指出，「所謂高教評鑑的真諦，是讓大專院校可以擁有屬於自己、適合自己的自我改進機制，定時的追蹤、檢視自校是否有履行提升教學品質的宗旨。而外在評鑑機構只需定期檢視各院校是否有維持與遵循自校的自我改進機制，有依據的持續運轉。」也就是說，整個高教評鑑應該是「由內而外」自發自主的過程。

<你不能錯過的通識課>科學解碼達文西、勤益科技大學、劉柏宏老師

圖片引用:http://www.flickr.com/photos/maiac/3735457830/

校名：勤益科技大學
中文課程名稱：科學解碼達文西
授課教師：劉柏宏老師

你知道「蒙娜麗莎的微笑、最後的晚餐、維特魯威人」作者是誰嗎?答案很簡單，但你又對李奧納多·達文西瞭解多少呢?

人稱文藝復興三傑之一的達文西，最著名的是作為「畫家」這個角色。但其實稱他為天才也不為過。

近來隨著達文西手稿陸續被發現，世人才得以釐清其作品中的科學與人文面向。事實上，多才多藝、精通許多領域的達文西，在人體結構/解剖/音樂/飛行設計/軍事戰備等，各方面皆有相當水準之發明與研究。如果少了達文西，義大利的文藝復興或許會黯淡許多吧。

你也喜歡達文西嗎?想更加認識達文西作品中的科學內涵與創意思考，就快來上劉柏宏老師的「科學解碼達文西」吧！

(覺得達文西超厲害的小編大學生艾蜜莉)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/223297?tb=1

教師工作權 誰來保障？周平

　  「卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘，看吧，在那鍍金的天空中，飄滿了死者彎曲的倒影。」這是北島的詩，用它來形容目前台灣高教盤根錯節的亂象，筆者認為非常貼切。在諸多亂象中，私校主管攬權自重、結黨營私，並以違法之侵權行為辦理不續聘案，來剷除異己、打壓堅守理念的知識分子乃是其中之最。

　   對於他們的惡形惡狀，筆者除親見親聞外，最近在高教工會也聽聞了一件血淋淋的實例。相信這絕非單一事件，而是日益扭曲的高教體制中，各大學普遍存在的共相，有必要從宏觀的視野予以檢視。

<你不能錯過的通識課>性別關係(Gender Relationship )、慈濟大學、李雪菱老師

圖片來源:http://www.flickr.com/photos/european_parliament/5512766198/

校名：慈濟大學
英文課程名稱：Gender Relationship
中文課程名稱：性別關係
授課教師：李雪菱
資料來源:慈濟大學課程資訊系統

有讀者來信詢問到慈濟大學有什麼有趣的通識課呢?
在此小編向大家推薦
慈濟大學 李雪菱老師 性別關係(Gender Relationship )

該堂課李老師以多元的互動學習和溝通討論，讓大家學習評析生活中的性別議題的能力，輔以女性主義相關多方教材，十分適合大學生選修，能建立自身對性別議題的正確認知與新的視野，也能幫助學生在吸收社會性別議題時提供新的觀點，並進一步有自己的思考。 (小編碩班生azure)

<你不能錯過的通識課>Economic Development of Taiwan(台灣的經濟發展)、National Chengchi University、Chuang Yih-Chyi 莊奕琦老師

圖片引用:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getecdb/handle/getecdb/52?tb=1

校名：National Chengchi University
英文課程名稱：Economic Development of Taiwan
中文課程名稱：台灣的經濟發展
授課教師：Chuang Yih-Chyi 莊奕琦老師

親愛的朋友，還記得小編上次推薦的英文課程嗎?
臺灣通識網除了介紹許多優質的中文課程之外，也網羅一系列全英文授課的課程，資源相當豐富喔！全英文授課課程因應開設給國際學生選修，主要內容為認識台灣，使國際學生更加瞭解台灣的文化與環境。

本週小編要推薦的是：『Economic Development of Taiwan』，莊奕琦老師從台灣的歷史講解經濟發展歷程，並介紹戰後經濟成長工業化和結構變化、經濟發展來源以及台灣經濟的未來前景。


除了國際學生之外，想瞭解台灣經濟發展、或者欲增進英文能力的台灣學生，抑或想認識國際學生(喂！)的朋友，都非常歡迎大家一起來修習『Economic Development of Taiwan』課程喔！

(小編大學生-艾蜜莉)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getecdb/handle/getecdb/52?tb=1

五花八門大學路 - 關於設計品味的培養

關於設計品味的培養

       延續上一篇談到的「關於設計師的態度與精神」，今天想與大家分享的是更深入一些，關於設計師對自己的訓練中「設計品味的培養」。

<你不能錯過的通識課>植物與糧食、臺灣大學、劉麗飛老師

圖片引用:http://www.flickr.com/photos/pinksherbet/3370498053/

校名：臺灣大學
中文課程名稱：植物與糧食
授課教師：劉麗飛老師

你平常是喜歡種植花花草草的綠手指嗎？
或是夢想出社會、退休以後要歸隱田園務農呢？

植物與我們的生活息息相關，除了觀賞外，也有許多是栽培生產以食用的。而農業的進步可說與人類文化及社會變遷相互影響，關係密不可分。

除了關心與體認糧食生產的辛勞以外，也要愛惜資源，平常餐飯要乖乖吃完喔！還有還有，小編聽說，如果平常多多跟植物說話，他們可以感受得到你的心情耶！

好奇嗎？趕緊來上劉老師的「植物與糧食」，瞭解人類與植物間相依存的關係吧！

(好想要擁有自己溫馨小花園的小編大學生艾蜜莉)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/252693?tb=1

技職與工匠不如哈佛嗎？

勤於閱讀的布拉格計程車司機（劉柏宏教授提供）

日前哈佛大學Sandel現象在本版引發許多討論，也有不少老師感嘆這種高級的論辯場景，在臺灣技職體系根本不行不通...
是「工匠」真的不及這種知識殿堂？還是我們壓根曲解、輕視了工匠精神？

「...位於捷克布拉格，在一座教堂前停著三輛熄火待客的計程車，我眼見年齡橫跨老、中、青的三位司機竟然全都手捧書籍專注地閱讀著。這畫面再度令我驚訝！這是司機對他們工作的一種尊重...」，小匠依術、中匠取巧、大匠求通，讓勤益科大劉柏宏教授為大家解讀正港的工匠精神該如何獲致尊嚴！

（小編大學教師-麥必肯）

為什麼全臺灣瘋Michael Sandel？

文化部預計於12月11日邀請因為「正義課」享譽全球的哈佛大學教授 桑德爾（Michael Sandel）蒞台演講
聽說才一開放索票，就立即秒殺...

臺灣這一個這麼不喜歡思辯的社會
竟然會為Sandel瘋狂，究竟是遠來的和尚會念經？還是哈佛的學生太優秀？還是講課的場地太震撼？還是Sandel確有過人之處？...
內行人看門道，外行人看熱鬧
讓觀察Sandel多年的台北大學王冠生教授教大家看清楚！！
（「大學大小事」特約邀稿，別處看不到-小編大學教師麥必肯）

<你不能錯過的通識課>Exploring Taiwan--Geographical Environment and Resources、National Taiwan University、Lan-Hung Nora Chiang 姜蘭虹老師....etc.

圖片引用:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getecdb/handle/getecdb/53?tb=1

校名：National Taiwan University
英文課程名稱：Exploring Taiwan--Geographical Environment and Resources
中文課程名稱：認識台灣－地理環境與資源
授課教師：Lan-Hung Nora Chiang 姜蘭虹老師....etc.

嘿，大學大小事除了每週推薦各校開設超棒的中文通識課之外，現在還有超優質的國際化課程要介紹給各位唷！
一系列全英文授課的課程，內容為認識台灣，主要開設給國際學生選修，使他們更加瞭解台灣的風土民情。

本周要推薦的是：『Exploring Taiwan--Geographical Environment and Resources』，姜蘭虹老師帶領大家探索台灣的地理環境與資源，包括大氣科學、地質學、海洋科學、物理和社會地理等等，使同學由淺入深，更加熟悉台灣環境。

話雖如此，想增進英文能力的台灣學生，或是想趁機認識國際學生(喂！)，也非常推薦大家一起來修習課程喔！

(小編大學生-艾蜜莉)


資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getecdb/handle/getecdb/53?tb=1

周平：女兒對不起 我不該教妳信任別人

我有一個善良的女兒，她的性格中有一種把他人視作目的本身的真誠性，以及不好意思造成他人不便的同理心和不忍人之心。按理這應該是一個良好的現代公民素養，而非缺陷。然而，在今日的社會處境下，她的善良特質受到無情的嘲弄。

現代社會中的各類制度化設計具有高度抽象的系統性，它使我們得以或必須經常接觸非人的系統（如ATM或網購系統），或與不在場的陌生他人（如客服人員）進行即時接洽。如果我們的生活高度依賴此種非人或陌生人操作的系統，則我們勢必面臨無數個不可知，要讓這樣的生活具有安全感，或讓這些系統運作順暢，則對它的信任勢將成為必要條件。

<大學趴趴造>1028「政府混蛋，勞工完蛋」在台北登場

本周凱道真是忙透透，1028「政府混蛋，勞工完蛋」在台北登場，由勞工團體所組成的自主行動，透過行動表達他們對於政府的失望與憤怒。

這次活動的訴求詳細可以看：http://www.coolloud.org.tw/node/71160。訴求主要針對工資、外勞、勞保及派遣等目前影響勞動環境的主要因素，希望政府能正視這些議題，重新思考這些制度的推行及改革，勿讓廣大勞工成為犧牲品。

<新鮮人101問隱藏版經典一問>師生戀2

當 鄧不利多 愛上 妙麗，那會是怎麼樣的情形呢?

<新鮮人101問隱藏版經典一問>

       上一週新鮮人經典一問有人提出了對於統計老師的欣賞後，這幾天也陸陸續續有大學大小事的讀者，以私訊分享了他們跨越了師生之間的感情，有些只是遠遠的欣賞，有些則是坦然以對。

        我沒有談過師生戀的朋友，也很好奇兩個人在當中的角色變換，所以特別針對一位讀者去電作了簡單的訪談(以下簡稱L)

五花門大學路 - 設計師的態度與精神

關於設計師的態度與精神
 
       前幾天，與幾位設計系的師生看了一部電影「米其林廚神：美味的傳承 Step Up to the Plate」，關於「父傳子藝、子承父業」的紀錄片。由「米其林三星的法國大廚」米修布拉斯（Michel Bras）與其子賽巴提恩布拉斯（Sebastian Bras）親自演出。故事在述說：米修布拉斯希望能真正退休，讓兒子賽巴提恩布拉斯可以獨當一面主持餐廳，但因放心不下，每天早上仍親自和廚師們討論當天的菜單。父子兩人也經常在料理研發上唇槍舌劍，任何細節都堅持要完美，對待餐盤裡的食物，有如藝術家在創作時的精心雕琢，他們的料理不僅是食物，也可以說是藝術品！

<大學趴趴造>1027台灣同志遊行在台北

本周1027是台灣同志遊行@台北，本屆遊行的主題是「革命婚姻─婚姻平權、伴侶多元」，訴求婚姻制度因跳脫一對一的異性戀架構，迎向時代變遷所變化的多元伴侶關係。

今年來的人數突破60000大關，與會社運團體也近20個，在場也集結了各式各樣多元的族群，大家勇敢的站出來支持多元性別這個事實存於社會之中。

全球與在地：全球化與世界變遷、高雄醫學大學、呂佩穎老師

圖片引用:http://ppt.cc/OOYu

校名：高雄醫學大學
中文課程名稱：全球與在地：全球化與世界變遷
授課教師：呂佩穎老師

你知道我們現在處於什麼樣的世界嗎?

「全球化」已經是社會的趨勢，生活中隨處可見全球化的影響，政治、文化、經濟等等。最常見的例子就像，「如果去到世界各地都可以找到麥當勞，我們會說麥當勞是很全球化的餐廳」。至於全球化的影響是好是壞，各家學者說法不一。

但在「世界是平的」一書中提到：『當你正在睡大頭覺時，工作機會早就悄悄溜走』。你可能並非主動自覺地參與全球化，但全球化的人事物自然會將你牽涉其中，無法拒絕。

總之，無論你身處何處，提升自己能力與擁有開闊的國際觀是相當重要的。可別像下圖中的「台灣人的世界觀」一般呀，事情是沒那麼簡單低！趕快去上「全球與在地：全球化與世界變遷」，瞭解一下全球化下的世界吧！
(小編大學生-艾蜜莉)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/136881?tb=1

五花八門大學路-設計之於我

首先，先來定義「設計」這兩個字。

       提到「設計」，大部分的人可能會聯想到酷炫的汽車、奇特造形的建築物或時尚服裝等，而侷限地關注設計範疇中屬於視覺性的部分；且在媒體與訊息傳遞發達的時代，更容易被琳琅滿目的視覺性設計所牽引，而認為設計師就是從事做出酷東西的人。

       翻翻字典，「design設計」的釋義，是：對於某項目標立定計畫，為了完成計劃而所做的種種安排與執行；也有人認為設計的本質在於「解決問題」，針對所遭遇的情境與問題，收集資料、找出原因、提出解決辦法。有時候提出的解決之道不僅是看得見的物品，也有可能是看不見的系統、或思考方式等。

<你不能錯過的通識課>公共藝術美學探源、輔英科技大學、謝佳穎老師

圖片來源:小編艾蜜莉

校名：輔英科技大學

中文課程名稱：公共藝術美學探源

授課教師：謝佳穎老師

你喜歡欣賞藝術作品嗎?還是覺得藝術很難懂呢?

其實，藝術並不只是待在美術館裡。有沒有注意過，其實我們的周遭環境裡擁有相當多的藝術作品喔。

公共藝術作品兼具了「藝術性」與「公共性」，除了表達創意藝術之外，也活潑美化了環境。

最令小編印象深刻的是高雄的駁二藝術特區，充滿許多有趣的作品，例如「駁二最大咖」--戴著大帽子的是「圈圈寶」，而身穿藍衣的是「太空寶」，笑嘻嘻超可愛！

一起欣賞吧！謝佳穎老師的公共藝術美學探源等著你。

(好喜歡有趣作品的小編大學生艾蜜莉兒)

資料來源:臺灣通識網

http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/252690?tb=1

周平：攸忽評鑑 為混沌大學開竅

        南海之帝為倏，北海之帝為忽，中央之帝為混沌。倏與忽時相與遇於混沌之地，混沌待之甚善。倏與忽謀報混沌之德，曰：「人皆有七竅，以視聽食息，此獨無有，嘗試鑿之。」日鑿一竅，七日而混沌死。

         教育部就像是攸，高教評鑑中心就像是忽，大學就像是混沌。攸忽兩位長官很關心混沌的健康，決定引入西方實證醫學的指標和歐美人種的身體美學來為混沌進行解剖學式的健康檢查。在正式檢查前，為了讓隱晦的混沌成為可被觀看的客體，他們決定以幾何學為基礎，將混沌的身體劃出經緯界線、體積和表面性狀。不但如此，攸和忽還對混沌進行洗腦式的衛教，成功地為她植入了一套能自我檢查的主體靈魂和身體想像。

英國的諾貝爾獎得主在中學時曾被自然科學老師唱衰過

圖片引用自http://www.flickr.com/photos/familymwr/4929687019/                                                                                  

                                                                                

                                                                                                      作者 Ian Sample & Alok Jha

                                                                                                        2012/10/8發表於The Guardian

       英國科學家Sir John Gurdon與日本科學家Shinya Yamanaka將成熟細胞重新編碼逆轉為多功能幹細胞之研究成果，一起獲得諾貝爾生理醫學獎的殊榮。

       79歲的劍橋大學教授John Gurdon先生，與50歲京都大學教授Shinya Yamanaka共同獲得諾貝爾獎生理醫學殊榮，並共享8萬克朗(約74萬4千歐元)獎金。

<新鮮人101問隱藏版經典一問> 四腳獸來啦！！！！

       開學已經接近一個月，新鮮人對於校園生活也漸漸適應，最近新鮮人的提問慢慢變少了，最近想跟大家分享的一則提問，是一位純樸的南部大學新鮮人，到台中讀大學受到不一樣的衝擊，我想或許這也是很多讀者都有遇過的經驗。

經典一問：
       小編你好:我剛剛到台中讀大學，我覺得台中的大學好開放，我是男生，住在男生宿舍，今天去宿舍洗澡，竟然發現有一間裡面是有兩個人一起洗的，我們全寢的人都輪流去看，我覺得好誇張，這到底是什麼心態啊!?

<你不能錯過的通識課>鯨豚保育生物學、臺灣大學、周蓮香老師

圖片引用:http://www.flickr.com/photos/renemensen/5734828428/

校名：臺灣大學中文課程名稱：鯨豚保育生物學
授課教師：周蓮香老師

還記得小時候，小編常常搞不清楚「ㄐㄧㄣ魚」與「ㄐㄧㄥ魚」，以及「鯨魚」與「海豚」的差別，真是好傻好天真呀！

鯨魚與海豚都是海洋中的哺乳動物，種類也相當繁多；不過由於歷史、環境的變遷與人類的濫殺，使得數量銳減、瀕臨絕種。

之前喧鬧一時的國光石化中華白海豚事件就提醒了大家，如何兼顧生態環境保護與工業發展實為值得深思的議題。無論如何，喜歡鯨魚與海豚的同學們，一定要來修周蓮香老師的「鯨豚保育生物學」，有機會實際出海調查喔！

(好喜歡海賊王裡布魯克與超可愛鯨魚拉布(!!)的小編大學生艾蜜莉)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/223294?tb=1

<你不能錯過的通識課>生涯規劃、臺南大學、黃怡瑾老師

圖片引用:http://www.flickr.com/photos/timrich26/3948408244/

校名：臺南大學
中文課程名稱：生涯規劃
授課教師：黃怡瑾老師

在人生這條漫漫長路中，你對於未來擁有明確地規劃嗎?
有沒有正努力的一步步往夢想藍圖前進呢?

前幾天有則新聞公佈，根據調查，有44%的年輕人(15到29歲)對自己的未來感到茫然，其中有31%的年輕人，對於未來方向感覺不明確；甚至有13%一點方向也沒有。

如果你很確定你的人生方向，那恭喜你；但許多莘莘學子念了這麼多書，仍不知道自己想要什麼，常常跟著別人、跟著社會走。

其實，我們應該放下所有雜念，專心的思考：
「我喜歡做什麼?我希望成為一個怎麼樣的人?」
別因為短暫的迷路而讓自己的日子渾渾噩噩度過。
趕快來修黃怡瑾老師的生涯規劃，好好來個自我探索吧。

(因為對未來還是忙茫盲於是這學期也跑去修職涯規劃的小編大學生艾蜜莉小姐)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/127237?tb=1

讓你找到適合大學的五種方法

照片來源:http://www.flickr.com/photos/pnoeric/232579341/

作者 Mim L. Runey
2012/9/17發表於NYTimes

(作者Mim L. Runey是強生威爾斯大學Providence校區的校長與執行長。)

       這一整年我面臨協助女兒找出適合就讀大學的難題，一開始是讓人氣餒的，但我很快就發現找到完美的落點其實比想像中容易許多。我只需要扮演好母親與管理者的雙重角色。

       在這過程中，我們仔細檢視每個可能的大學，並謹記以下三個原則：可負擔性、學術品質與支持性服務。

1.是否負擔得起？
       對大多數家庭而言，花費是一個重要的因素。學費、住宿費、買書和學習用品如電腦、日常活動、畢業典禮、入學導覽和專業實驗室的各種費用─這些大部分都不包含在學費裡面。

       你可以使用College Navigator來計算每年與四年需要的花費〈包含預估學費可能上漲〉

       記得尋找可申請的補助。助學金部分(need-based aid)，先確定自己是否符聯邦政府學生免費補助(Free Application for Federal Student Aid, FAFSA)的申請資格。除了聯邦政府的助學金、貸款、獎學金之外，各個大學也有提供獎助學金，但你得先確定必須符合哪些條件才能夠每年都得到補助。

       記得不要為了每日的花費而過度借貸，可以考慮找一份兼職工作。聯邦政府工讀計畫是另一種形式的補助，提供學生在校內打工的機會。

2.學術課程是否對未來的就業有幫助？
       優質課程來自於各系所聘用的師資陣容，留意招生過程中是否包含該系所師資。

       有些學校允許參觀者直接體驗課程，你可以觀察學生與教授之間的互動，以及學生如何形容教授們。師資群可以提供課堂學習外的支持，也能分享大家的想法與機會。

       師資的學歷背景很重要，但實際上大學教授也有業界的實務經驗。當你一邊思考自己能夠從師資得到的支持資源時，也不要忘記主修課程能幫助你得到未來想要的職業。可以詢問該大學中哪些學位課程可以讓自己對未來有興趣的職種做準備。

       若想更瞭解欲就讀的大學如何讓自己準備好面對未來的工作挑戰，你可以參閱美國勞工局的統計資料，並從中獲得關於未來有興趣從事工作領域須具備條件的資訊。

3是否有體驗教育(Experiential Education, EE)的機會？
       實習或海外留學的機會是非常寶貴的經驗，也能幫助你畢業後找到全職工作。(這是我就職的強生威爾斯大學的一大重點，所以對我而言，在女兒申請大學的過程中，這個部分也非常重要。) 這些體驗教育通常會給予實習學分，有些則會提供薪水或津貼。

4.學校看起來如何？
       雖然學校的外觀並不能保證一定有好的教學品質或相關服務，但維護良好的建築、引人入勝的景色、以及對細節的注意，可以反映出一個學校的整體素質。至少你遇到的人們會展現出對學校的驕傲與熱忱。

5.對學校的感覺如何？
       這是最後的考驗。你很可能得兩間條件相似的大學中做一個抉擇。最後的決定因素在於，學校環境是否讓你覺得很舒服？我和女兒列的清單中同時包含了花費與學術品質，而最終她選擇了一個 ”就是看對眼” 的學校。

MOOC到底是什麼？

圖片來源:http://www.flickr.com/photos/gatesfoundation/4774362445/

作者 Jenna Johnson

2012/9/24發表於華盛頓郵報

       在過去幾週，「MOOC」成為高等教育詞彙中的一部分。這可愛的縮寫被拋擲於管理者們的專業會議中，偶爾被大學院校的網頁空間、影音部落提及，也被在學生新聞報中被解釋。在月初，加拿大博士研究生/部落客Bonnie Stewart表示：「看著MOOC成為高等教育的流行語，不斷被提及使用，我感到非常興奮！」

       那麼，MOOC究竟是甚麼？它是”Massive Open Online Course”，可翻譯為「大規模的網路開放課程」。只要透過網路連線，任何人都能自由免費取得。這些課程企圖讓原本只有數千名校內繳交學費的學生才能夠接觸的學院課程，擴展至全世界數百萬的學生族群。

<新鮮人101問隱藏版經典一問>我好想念統計老師

       新鮮人進了大學校園以後，真的開始面對許多柴米油鹽醬醋茶的問題，但是最近造成小編團隊諸多討論的是這樣的一個，愛情的兩段到底該繫著怎麼樣的兩個人才對呢?

經典一問：
DEAR小編哥哥姐姐:

       怎麼辦，最近我只要腦袋一空下來，就會想到我們的統計老師，我甚至會幻想跟他一起去看電影的那種開心的心情，我是統計小助教，這兩周下課後都送班上資料到老師的辦公室，所以跟老師有聊了一下天，我覺得我好像有點喜歡上老師了，很誇張，我們才認識兩個禮拜，怎麼辦?我們真的有可能嗎?

<你不能錯過的特色課程>身心的對話-身心統合教育、台東大學、劉美珠老師

圖片引用：http://www.flickr.com/photos/matthewfch/591751096/sizes/m/in/photostream/

校名:國立台東大學
課程名稱:身心的對話-身心統合教育
授課教師:劉美珠

小編記得，這堂課大約是早上八點的課，上完課之後可讓人神清氣爽，就算整天滿堂也沒有問題！（另外好像有限定為有經痛問題的女生選課）
此課旨在教大家認識自己的身體，讓你即使在平時也可以快速察覺自己的身體是否已經感到疲累，此外還有教妳找到最適合自己放鬆身體的方法，所以上完課之後其實也很適合睡回籠覺(誤)。
基本上劉老師的課都很優，只是據小編所知，劉老師本學期似乎都沒有開課，所以有興趣的人可以期待下學期。

<你不能錯過的通識課>地球的奧秘、臺灣大學、宋聖榮老師

圖片引用:http://www.flickr.com/photos/jdhancock/4509591701/

校名：臺灣大學
中文課程名稱：地球的奧秘
授課教師：宋聖榮老師

你可曾想過，為什麼宇宙縱橫大小行星，只有「地球」適合人類居住?
每天早晨迎接陽光開始新的一天、夜晚有溫煦的月光照耀黑夜；維持生命呼吸的氧氣、無時無刻使用的水資源......
你習以為常的這一切，卻是在自然界中無比珍貴的寶物。

「地球的奧秘」推薦大家，一定要來認識與我們最密切的星球！

(雖然今天是中秋節但是沒有月球的奧秘推薦課程覺得挺可惜的小編大學生艾蜜莉兒)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/300047?tb=1

<你不能錯過的特色課程>體育:船艇、國立暨南國際大學、李榮溫老師

PS.附上月牙灣的照片，小編帶著相機親自去拍的！

校名：國立暨南國際大學
課程名稱：體育:船艇
授課教師：李榮溫

雖然上次小編推薦的馬術課反應似乎不是很熱烈，但小編還是想來推薦第二波的特色運動課程；校內船艇課授課教師其實有兩名，小編所推薦的這位老師負責週五下午的課，是個忙碌了一整週後正適合放鬆的時間，由於上課地點遠在日月潭，所以是兩週上一次課，一次四小時，學校一樣有專車可供學生搭乘，不過小編誠心推薦自己前往會更佳，雖然路途遙遠，但是沿路日月潭的風景可是會讓人忘記舟車勞頓，而且專車是固定時間定點接送，如果提早下課還得痴痴地等校車來接，還不如自行前往，下課之後或許還可以在附近晃晃，經過星巴克也能停下來喝杯咖啡，瞧瞧湖光山色(上課地點雖說是在日月潭，但其實是在月潭那邊的月牙灣，而不是有遊船跟星巴克、熱鬧的日潭唷！)

<你不能錯過的通識課>防災與生活、大華技術學院、吳仁明老師

圖片引用:http://www.flickr.com/photos/zoriah/4305473659/

校名：大華技術學院
中文課程名稱：防災與生活
授課教師：吳仁明老師


還記得13年前，台灣面臨多麼嚴重的災難嗎?
突如其來的大地震，造成許多家庭於一夕間破碎，心愛的家園面目全非。
但，人們也從困境中學會堅強，並開始注意防患未然的重要性。

誰能預期明天會是如何?
害怕、緊張、亦或勇敢小心面對?

快來跟著吳老師學習「防災與生活」吧！

(小編大學生-艾蜜莉)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/239035?tb=1

周平：高教評鑑嚴重傷害大學自主 應立即暫停並檢討

        九十四年十二月十四日，立法院通過「大學法」修正、增訂第六條「教育部為促進各大學之發展，應組成評鑑委員會或委託學術團體或專業評鑑機構，定期辦理大學評鑑…。」根據這個法源，「財團法人高等教育評鑑中心基金會」成立，並自九十五年起完成第一週期七十九所大學共一九零八個系所的評鑑工作。

<新鮮人101問隱藏版經典一問>同志如何在大學展開戀情

<新鮮人101問隱藏版經典一問>
       前幾天跟大家分享了大一學弟關於感情的問題，我的大學同學讀了以後，留了私訊問我，他是一個同志，他上大學的時候一個人在異鄉的城市，也很渴望感情的依附，但是卻不知道該怎麼開始一段感情。我不知道我們的讀者是同志的比率多不多，但既然有人問了，我就跟大家分享我的看法

經典一問：
      同志如何開始大學生涯的感情?

<新鮮人101問隱藏版經典一問>不只是朋友

       昨日收到國高中都讀男校的大一學弟求救，困擾如下。

經典一問：
        親愛的學長，今天我已經搬進學校宿舍，我有一點擔心，因為我國高中都讀男校，今天新生訓練看到班上的女生竟然不知道怎麼跟他們說話，我一直期待在大學可以談一場戀愛，學長，我該怎麼辦?

<你不能錯過的通識課>臺灣藝術大學、歷史中的女性圖像 、陳曉慧老師

校名：臺灣藝術大學 
中文課程名稱：歷史中的女性圖像 
授課教師：陳曉慧老師

長久以來，女性在成長的生活經驗中，有時候會明顯的感受到「男女有別」。

在新一代的歷史學學習中，我們屏除以「男性」為思考出發點的方式，透過歷史女性的生動想像圖影，並藉由不同的議題來重新發現歷史中女性的多樣面貌和風采。

無論你是男生女生，一起來破除歷史裡的性別偏見與迷思吧！

(小編大學生-艾蜜莉)
資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/239027

<新鮮人101問隱藏版經典一問>宿舍大哉問

圖片轉至 http://photo.xuite.net/a71324788/5218226/34.jpg

       這幾天有一些已經迫不及待要離開家裡的同學們都搬到宿舍來了，還有一些暑宿的同學也在搬房間。我想許多第一次離家又比較龜毛的同學，以及他們的爸爸媽媽，心裡都隱隱在擔心著一件事。(小編的嬸嬸及阿姨及姨丈也都來問我關於這件事)

經典一問：
       如果遇到和自己生活習慣完全不一樣的室友，或是生活習慣很差的室友該怎麼辦呢?

<你不能錯過的通識課>中正大學、電影中的科學、黃俊儒老師

校名：中正大學
中文課程名稱：電影中的科學
授課教師：黃俊儒老師

電影市場的競爭越來越激烈，一些場面不夠浩大、情感不夠真摯，劇情不夠創新，總而言之製作不夠認真的電影，都很難在廣大的電影市場當中找到一席之地。想當然爾也有許多的導演編劇是非常熱情及用心的，除了劇情的高張力，時代考究以外，還有很多科學的探索及思維做為基礎，了解電影中的科學，也是電影、爆米花及約會心情以外，很不錯的一個收穫。

(小編專任助理-野口)

資料來源:
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/239025?tb=1

後段私大 正面臨生死存亡之秋/周平

        兩年前，筆者曾以「私大招不到學生別牽拖少子化」為文指出，「就人口結構來看，近年來的招生缺額與少子化並沒有太大的關聯，真正嚴重的少子化是十年（今為八年）以後的事。」筆者在該文中痛陳，部分私大於近年招生出現大量缺額時，竟厚顏無恥地以少子化作為拖詞，來規避自身辦學不力、向下沈淪的責任。對於抱持這種態度的大學經營者，竟渾然不知（或不在乎）他們的作為正為自己的大學挖掘墓穴和篆刻墓誌銘。坦白說，看到他們提早退場，我們實在無須有絲毫的惋惜和不捨。

搖滾臺中

       今天小編帶著全家大小，來到搖滾臺中的綠色舞台區，看到很多中部在地的NGO組織，訴說著中部在地的環境議題，也很多樂團演透過音樂傳達對於環境關心、關懷，也看到很多年輕人也漸漸意識到環境的重要性，年輕人靜靜的聽著環境的故事，也提出很多問題，讓小編非常感動，其實，臺灣社會新一世代，對於環境、社會，也是具有批判性思考、反思的能力。（感動的旅人教師愛樂芬）

901反媒體壟斷大遊行現場照片

（小編碩班生傅弘毅分享）