高教評鑑 和平的終結者（周平）

       高等教育評鑑中心基金會曾於二００六年主辦「邁向卓越高等教育評鑑國際學術研討會」，會中邀請美國學者Herbert R. Kells以「處於管制日增處境下的大學：責任、機會與危險」為題，對台灣高教評鑑制度提出警語和建言。在該場演說中，Kells首先指出，「所謂高教評鑑的真諦，是讓大專院校可以擁有屬於自己、適合自己的自我改進機制，定時的追蹤、檢視自校是否有履行提升教學品質的宗旨。而外在評鑑機構只需定期檢視各院校是否有維持與遵循自校的自我改進機制，有依據的持續運轉。」也就是說，整個高教評鑑應該是「由內而外」自發自主的過程。

<你不能錯過的通識課>科學解碼達文西、勤益科技大學、劉柏宏老師

圖片引用:http://www.flickr.com/photos/maiac/3735457830/

校名：勤益科技大學
中文課程名稱：科學解碼達文西
授課教師：劉柏宏老師

你知道「蒙娜麗莎的微笑、最後的晚餐、維特魯威人」作者是誰嗎?答案很簡單，但你又對李奧納多·達文西瞭解多少呢?

人稱文藝復興三傑之一的達文西，最著名的是作為「畫家」這個角色。但其實稱他為天才也不為過。

近來隨著達文西手稿陸續被發現，世人才得以釐清其作品中的科學與人文面向。事實上，多才多藝、精通許多領域的達文西，在人體結構/解剖/音樂/飛行設計/軍事戰備等，各方面皆有相當水準之發明與研究。如果少了達文西，義大利的文藝復興或許會黯淡許多吧。

你也喜歡達文西嗎?想更加認識達文西作品中的科學內涵與創意思考，就快來上劉柏宏老師的「科學解碼達文西」吧！

(覺得達文西超厲害的小編大學生艾蜜莉)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/223297?tb=1

教師工作權 誰來保障？周平

　  「卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘，看吧，在那鍍金的天空中，飄滿了死者彎曲的倒影。」這是北島的詩，用它來形容目前台灣高教盤根錯節的亂象，筆者認為非常貼切。在諸多亂象中，私校主管攬權自重、結黨營私，並以違法之侵權行為辦理不續聘案，來剷除異己、打壓堅守理念的知識分子乃是其中之最。

　   對於他們的惡形惡狀，筆者除親見親聞外，最近在高教工會也聽聞了一件血淋淋的實例。相信這絕非單一事件，而是日益扭曲的高教體制中，各大學普遍存在的共相，有必要從宏觀的視野予以檢視。

<你不能錯過的通識課>性別關係(Gender Relationship )、慈濟大學、李雪菱老師

圖片來源:http://www.flickr.com/photos/european_parliament/5512766198/

校名：慈濟大學
英文課程名稱：Gender Relationship
中文課程名稱：性別關係
授課教師：李雪菱
資料來源:慈濟大學課程資訊系統

有讀者來信詢問到慈濟大學有什麼有趣的通識課呢?
在此小編向大家推薦
慈濟大學 李雪菱老師 性別關係(Gender Relationship )

該堂課李老師以多元的互動學習和溝通討論，讓大家學習評析生活中的性別議題的能力，輔以女性主義相關多方教材，十分適合大學生選修，能建立自身對性別議題的正確認知與新的視野，也能幫助學生在吸收社會性別議題時提供新的觀點，並進一步有自己的思考。 (小編碩班生azure)

<你不能錯過的通識課>Economic Development of Taiwan(台灣的經濟發展)、National Chengchi University、Chuang Yih-Chyi 莊奕琦老師

圖片引用:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getecdb/handle/getecdb/52?tb=1

校名：National Chengchi University
英文課程名稱：Economic Development of Taiwan
中文課程名稱：台灣的經濟發展
授課教師：Chuang Yih-Chyi 莊奕琦老師

親愛的朋友，還記得小編上次推薦的英文課程嗎?
臺灣通識網除了介紹許多優質的中文課程之外，也網羅一系列全英文授課的課程，資源相當豐富喔！全英文授課課程因應開設給國際學生選修，主要內容為認識台灣，使國際學生更加瞭解台灣的文化與環境。

本週小編要推薦的是：『Economic Development of Taiwan』，莊奕琦老師從台灣的歷史講解經濟發展歷程，並介紹戰後經濟成長工業化和結構變化、經濟發展來源以及台灣經濟的未來前景。


除了國際學生之外，想瞭解台灣經濟發展、或者欲增進英文能力的台灣學生，抑或想認識國際學生(喂！)的朋友，都非常歡迎大家一起來修習『Economic Development of Taiwan』課程喔！

(小編大學生-艾蜜莉)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getecdb/handle/getecdb/52?tb=1

五花八門大學路 - 關於設計品味的培養

關於設計品味的培養

       延續上一篇談到的「關於設計師的態度與精神」，今天想與大家分享的是更深入一些，關於設計師對自己的訓練中「設計品味的培養」。

<你不能錯過的通識課>植物與糧食、臺灣大學、劉麗飛老師

圖片引用:http://www.flickr.com/photos/pinksherbet/3370498053/

校名：臺灣大學
中文課程名稱：植物與糧食
授課教師：劉麗飛老師

你平常是喜歡種植花花草草的綠手指嗎？
或是夢想出社會、退休以後要歸隱田園務農呢？

植物與我們的生活息息相關，除了觀賞外，也有許多是栽培生產以食用的。而農業的進步可說與人類文化及社會變遷相互影響，關係密不可分。

除了關心與體認糧食生產的辛勞以外，也要愛惜資源，平常餐飯要乖乖吃完喔！還有還有，小編聽說，如果平常多多跟植物說話，他們可以感受得到你的心情耶！

好奇嗎？趕緊來上劉老師的「植物與糧食」，瞭解人類與植物間相依存的關係吧！

(好想要擁有自己溫馨小花園的小編大學生艾蜜莉)

資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getcdb/handle/getcdb/252693?tb=1

技職與工匠不如哈佛嗎？

勤於閱讀的布拉格計程車司機（劉柏宏教授提供）

日前哈佛大學Sandel現象在本版引發許多討論，也有不少老師感嘆這種高級的論辯場景，在臺灣技職體系根本不行不通...
是「工匠」真的不及這種知識殿堂？還是我們壓根曲解、輕視了工匠精神？

「...位於捷克布拉格，在一座教堂前停著三輛熄火待客的計程車，我眼見年齡橫跨老、中、青的三位司機竟然全都手捧書籍專注地閱讀著。這畫面再度令我驚訝！這是司機對他們工作的一種尊重...」，小匠依術、中匠取巧、大匠求通，讓勤益科大劉柏宏教授為大家解讀正港的工匠精神該如何獲致尊嚴！

（小編大學教師-麥必肯）

為什麼全臺灣瘋Michael Sandel？

文化部預計於12月11日邀請因為「正義課」享譽全球的哈佛大學教授 桑德爾（Michael Sandel）蒞台演講
聽說才一開放索票，就立即秒殺...

臺灣這一個這麼不喜歡思辯的社會
竟然會為Sandel瘋狂，究竟是遠來的和尚會念經？還是哈佛的學生太優秀？還是講課的場地太震撼？還是Sandel確有過人之處？...
內行人看門道，外行人看熱鬧
讓觀察Sandel多年的台北大學王冠生教授教大家看清楚！！
（「大學大小事」特約邀稿，別處看不到-小編大學教師麥必肯）

<你不能錯過的通識課>Exploring Taiwan--Geographical Environment and Resources、National Taiwan University、Lan-Hung Nora Chiang 姜蘭虹老師....etc.

圖片引用:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getecdb/handle/getecdb/53?tb=1

校名：National Taiwan University
英文課程名稱：Exploring Taiwan--Geographical Environment and Resources
中文課程名稱：認識台灣－地理環境與資源
授課教師：Lan-Hung Nora Chiang 姜蘭虹老師....etc.

嘿，大學大小事除了每週推薦各校開設超棒的中文通識課之外，現在還有超優質的國際化課程要介紹給各位唷！
一系列全英文授課的課程，內容為認識台灣，主要開設給國際學生選修，使他們更加瞭解台灣的風土民情。

本周要推薦的是：『Exploring Taiwan--Geographical Environment and Resources』，姜蘭虹老師帶領大家探索台灣的地理環境與資源，包括大氣科學、地質學、海洋科學、物理和社會地理等等，使同學由淺入深，更加熟悉台灣環境。

話雖如此，想增進英文能力的台灣學生，或是想趁機認識國際學生(喂！)，也非常推薦大家一起來修習課程喔！

(小編大學生-艾蜜莉)


資料來源:臺灣通識網
http://get.nccu.edu.tw:8080/getecdb/handle/getecdb/53?tb=1

周平：女兒對不起 我不該教妳信任別人

我有一個善良的女兒，她的性格中有一種把他人視作目的本身的真誠性，以及不好意思造成他人不便的同理心和不忍人之心。按理這應該是一個良好的現代公民素養，而非缺陷。然而，在今日的社會處境下，她的善良特質受到無情的嘲弄。

現代社會中的各類制度化設計具有高度抽象的系統性，它使我們得以或必須經常接觸非人的系統（如ATM或網購系統），或與不在場的陌生他人（如客服人員）進行即時接洽。如果我們的生活高度依賴此種非人或陌生人操作的系統，則我們勢必面臨無數個不可知，要讓這樣的生活具有安全感，或讓這些系統運作順暢，則對它的信任勢將成為必要條件。